Главная » 2017»Ноябрь»20 » «Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ».
10:53
«Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ».
17 ноября в дошкольном образовательном учреждение детского сада №10 «Чебурашка» состоялось заседание РМО педагогов-психологов «Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ».
Независимо от социального положения, физических и умственных способностей инклюзивное образование предоставляет возможность каждому ребенку удовлетворить свою потребность в развитии и равные права в получении адекватного уровню его развития образования.